• Il saggio indaga l’instaurarsi del canone narrativo del primo Novecento nelle antologie scolastiche a partire dagli anni Sessanta. L’autore mostra come Svevo, Pirandello e in parte Tozzi si siano progressivamente imposti nel panorama letterario ricostruito dagli autori dei diversi manuali, e come le loro opere narrative, a partire dagli anni Ottanta, siano state adeguatamente messe in relazione con le coeve esperienze delle altre letterature occidentali.

• The essay analyses how the Italian fiction of the early twentieth century has been canonized in high school anthologies since the 1960s. The author explains how Svevo, Pirandello, and also Tozzi, have gradually become considered as the main novelists of the period, and how, from the Eighties on, their works have been read in a comparative way.